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空氣的組成與氣體體積特性

這題先這樣看

已知有一個2公升的玻璃容器,打開後再密封,裡面裝滿了空氣。目標是判斷四位同學對容器內物質的敘述哪一個最正確。

題目重點
空氣的組成一個容量為2公升的玻璃容器打開再關上並密封容器內裝滿了空氣判斷四位同學的敘述何者最接近真實的情況
  1. 1

    首先

    首先,確認容器內的物質:將玻璃容器打開再關上並密封,容器內會充滿空氣。

  2. 2

    接著

    接著,回憶空氣的組成:空氣中含量最多的氣體是氮氣(約佔78%),第二多的是氧氣(約佔21%)。

  3. 3

    最重要的一步

    最重要的一步,應用氣體的體積特性:氣體沒有固定的形狀與體積,會完全充滿所存在的容器。因此,無論是空氣、氮氣還是氧氣,只要在該2公升的容器內,其體積皆為2公升。

  4. 4

    最後

    最後,逐一檢視選項: (A) 錯誤,容器內充滿空氣,空氣是物質。 (B) 錯誤,最多的物質是氮氣,但氣體會充滿容器,故其體積為2公升,而非1.6公升。 (C) 正確,第二多的物質是氧氣,且氣體充滿容器,體積為2公升。 (D) 錯誤,若將氮氣去除,剩下的氣體(如氧氣、氬氣等)依然會擴散並充滿整個容器,體積仍為2公升。

答案先藏起來先自己想 10 秒,再點開看答案。

(C)

老師提醒

誤以為混合氣體中,個別氣體的體積要依照比例計算(例如認為氮氣體積為 2 × 80% = 1.6公升)。

迷你練習

學生常把『體積百分率』與『氣體實際佔有體積』混淆,需強調在混合氣體中,每一種氣體的體積都等於容器體積,而分壓或莫耳數才依比例分配。

文字追問區

不知道怎麼問也沒關係,可以直接點下面的句子。

這題容易被騙的地方

小心這些想法

  • 誤以為混合氣體中,個別氣體的體積要依照比例計算(例如認為氮氣體積為 2 × 80% = 1.6公升)。
  • 選擇題要先看清楚題目是問「正確」還是「不正確」。

為什麼不是別的答案

  • 不能只挑最眼熟的選項,要逐一檢查它是否符合題目真正問的目標。
  • 最後答案要同時符合題目要求、已知條件和驗算結果,少一個都可能是錯的。